Crucigrama Los animales domésticos

Cadena Alimenticia

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CAUSAS Y ESTADISTICOS DE ACCIDENTES DE TRANSITO EN PERU

Accidentes de tránsito causas y estadísticas

MODELOS DE GESTIÓN DE LA CALIDAD Y LOS ELEMENTOS COMUNES EN SUS ENFOQUES Y TEORÍAS

EL CICLO DEMING EN LA GESTION INSTITUCIONAL DEL PEI

  1.Planificar., en base a las fortalezas, debilidades, amenazas y oportunidades en forma participativa y consensuada la visión, misión, valores, objetivos estratégicos y los lineamientos de la propuesta de gestión, propuesta pedagógica (PCIE) y proyectos de implementación.

  2. Ejecutar lo planificado, actividades consignadas  en las diferentes dimensiones que contiene el PEI., a través de planes operativos, proyectos, desarrollo del PCIE- Programaciones Curricular Anual, unidades didácticas, sesiones de aprendizaje.

3. Verificar, el desarrollo de las actividades planificadas, detectar desviaciones, errores o desajustes que se puedan presentar en los proceso de gestión institucional, pedagógica y administrativa, a través de la supervisión y monitores, evaluación  de alumnos y docentes, consultas e informes  de los clientes.

4. Mejora, diseño y ejecución de planes de mejora o realimentación en base a los errores o deficiencias identificadas en el proceso de verificación (informes de supervisión y monitoreo,  análisis de documentos, encuesta, entrevista.

CONCEPTO DE GESTION DE LA CALIDAD

A PARTIR DE LOS MODELOS ANALIZADOS PROPONGA UN CONCEPTO DE GESTIÓN DE LA CALIDAD

Es la estrategia  a través de la cual se  organizan y se desarrollan  con eficiencia los procesos y actividades de una organización  en base a criterios de calidad y el mejoramiento continuo con el propósito de alcanzar  óptimos resultados (productos  y servicios) que satisfagan plenamente los intereses y necesidades de los  clientes. 

PRINCIPALES NORMAS Y DISPOSITIVOS LEGALES QUE REGULAN LA GESTIÓN DE LA CALIDAD DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR

PRINCIP